Add to ORKGLes séminaires du programme de recherche art & artefactualité organisés à l'Ecole Supérieure d'Art d'Avignon (ESAA), s'inscrivent dans la continuité d'une pratique initiée et affinée depuis plus de cinq ans pour affirmer la dimension de la recherche en II° cycle dans la formation en conservation-restauration. Celle-ci est coexistante et congruente avec celle en création-instauration dans un parallélisme voulu dialogique voire dialectique, et constituant la singularité de l'établissement dan..
Pourquoi conserver un objet ? Que fait-on lorsqu’on « restaure » une mosaïque, un tableau, un vase a...
Recherche en restauration et conservation d'œuvres d'art contemporain 09 mai 2016 Séminaire de re...
Pourquoi conserver un objet ? Que fait-on lorsqu’on « restaure » une mosaïque, un tableau, un vase a...
Telle que l'Ecole Supérieure d'Art d'Avignon affiche son identité singulière dans le panorama frança...
La substance explicite : du croisement de la conservation-restauration avec l'histoire de l'art et l...
Depuis la réforme issue des accords de Bologne et outre l'objectif de professionnalisation, le cursu...
Mardi 9 octobre de 9 à 12 h. "Conserver-restaurer : un état des paradigmes en présence ». Pour cet...
Ce séminaire animé par un binôme interdisciplinaire d’enseignants, vise une exploration de l’outilla...
Le séminaire art et artefactualité de la mention CR à l'ESAA. Ce séminaire initié en 2011 par un...
Objectifs pédagogiques Le département des restaurateurs de l’Institut national du patrimoine forme l...
Contiguïté des formations à la création-instauration et à la conservation-restauration à l'ESA d'A...
Projet de recherche en conservation-restauration, par Aurore Orlandi (ESAA-M2, 2015-16). Si l'on p...
Le référentiel de formation à la conservation-restauration de l' ESA d'Avignon en 10 numéros 1 ● Sci...
Le référentiel de formation à la conservation-restauration de l' ESA d'Avignon en 10 numéros 1 ● Sci...
Cette rencontre a pour objectif de réunir doctorants, jeunes chercheurs et professionnels du monde d...
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